Nachfolgend die Quellen, die ich für den Vortrag verwendet habe und die zur Vertiefung einzelner Aspekte herangezogen werden können. „Stellen Sie sich vor, wir würden täglich 500.000 Studierende testen“ – Stern 17.03.2021 „Ich beiße mich komplett alleine durch“ Tagesspiegel 08.02.2021 Auf zum Protest-Seminar – taz 26.03.2021 Bildungspolitik: Nie war die […]
Im letzten Beitrag hatte ich zum grundlegenden Rahmen, den ich für meinen Vortrag an der Goethe-Universität anlege, geschrieben. Heute stelle ich meine Überlegungen zur Gliederung vor. Ich gehe von drei Teilen aus und versuche dabei vergangene und aktuelle Entwicklungen mit den Versprechungen der digitalen Bildung zu kontrastieren. 1. Vom E-Learning […]
Anfang Mai werde ich im Rahmen der Ringvorlesung „Was ist Universität?“ an der Goethe Universität Frankfurt sprechen. Mein Vortrag trägt den Titel „Das Versprechen der digitalen Bildung und die Rolle der Hochschule“. Hier im Blog werde ich meine Vorbereitungen dazu dokumentieren. These Im Vortrag möchte ich die These bearbeiten, dass […]
Für einen Workshop beschäftige ich mich mit dem Thema OER-Policy für Hochschulen und teile hier mein Material. Es ist als Entwurf für eine Dokumentation gedacht und hat den Charakter eines Living Documents. Feedback ist darum erwünscht 🙂 Grundlagen: Open Education und Open Educational Resources (OER) Öffnungsbewegungen kommen seit vielen Jahren […]
Zusammen mit Timo van Treeck editiert und nun als Open Access publiziert ein Sammelband zur Digitalisierung der Hochschullehre. Vielen Dank an alle beteiligten Autor:innen und viel Spaß bei der Lektüre. Mit dabei: „Digitalisierung der #Hochschullehre. Aspekte und Perspektiven der Transformation“. Herausgegeben von Markus Deimann und @timovt.Aktuell und #openaccess.https://t.co/Lurp71TsOz — DUZ […]
Am letzten Donnerstag war es soweit. mein Vortrag fand im Rahmen der Jahrestagung des Projekts HD@DH.NRW statt. Ich hatte im Vorfeld schon drei Beiträge dazu veröffentlicht, die jeweils ein Kapitel des Vortrags betrafen. Wie COVID-19 den Wandel zum digitalen Lernen weiter beschleunigt Der Wandel zum Lernen Hochschulen als sozio-technische Regime […]
Mit diesem dritten Beitrag (Teil 1 und Teil 2) schiebe ich eine theoretische Fundierung für meinen Vortrag ein. Vor dem Hintergrund der aufgezeigten Veränderungen hin zum Lernen und der zusätzlichen katalysierenden Wirkung von COVID-19 bietet sich gerade eine günstige Gelegenheit, Hochschulbildung für das digitale Zeitalter umzugestalten. Damit dieser Wind […]
Dies ist der zweite Beitrag in Vorbereitung auf meinen Vortrag nächste Woche und führt meine Überlegungen zu COVID-19 als Katalysator für digitales Lernen fort. COVID-19 beschleunigt und bündelt gerade viele Entwicklungen, die vor länger Zeit schon begonnen haben und als „Wandel zum Lernen“ verstanden werden können. Ich lehne mich hierbei […]
Dieser Beitrag dient der Vorbereitung für die Keynote bei der Jahrestagung des Projekts HD@DH.nrw am 26. und 27. November 2020. Titel meines Vortrags ist „Digitale Bildung und die lernende Hochschule“. Klingt schon sehr programmatisch und tatsächlich versuche ich mit denen Gedanken anzuregen, Hochschule anders als bisher zu denken. Warum das […]
Über Twitter bin ich auf einen Booksprint zu Agilität und Bildung aufmerksam geworden und habe mein Interesse bekundet. Daraus ist nun ein umfangreiches Projekt entstanden. Meine eigene Idee habe ich als kurzen Video-Pitch eingereicht. In meinem Beitrag soll es um die Frage „Hochschule agil?“ gehen. Noch bin ich in der […]