Über Twitter bin ich auf einen Booksprint zu Agilität und Bildung aufmerksam geworden und habe mein Interesse bekundet. Daraus ist nun ein umfangreiches Projekt entstanden. Meine eigene Idee habe ich als kurzen Video-Pitch eingereicht. In meinem Beitrag soll es um die Frage
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This is a description and reflection of my planning for the workshop I am running on Monday for the SEEIEU Cluster. I am expecting around 58 participants from the Higher Ed sector. Their interest is in e-teaching and e-learning from a practical
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This post belongs to the workshop I am running in late October on E-Learning Scenarios and Design. At the beginning, I am giving an overview about the developments in E-Learning / Digital Education using the H5P content type timeline. It covers the
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Noch bis zum 30.11.2020 sind Einreichungen von Abstracts möglich für ein Themenheft, mit dem Marios Karapanos und ich das vergangene „Corona-Semester“ beleuchten, um aus den Reflexionen Empfehlungen für die zukünftige Gestaltung der digitalen Hochschullehre ziehen zu können: CoViD-19 und die digitale Hochschulbildung.
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So lautet die Anfrage für einen Workshop Ende Oktober, die ich vor kurzem vom Cluster of Excellence in European and International Law erhalten habe. Dabei handelt es sich um ein internationales Netzwerk, das vom DAAD gefördert wird. Zielgruppe des Workshops sind Lehrende
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Am 07. September geht ein neuer Ableger der Mobilen.Schule.Digital an den Start, diesmal für Hochschulen. Ich mache einen Workshop zum Thema Lehren und Lernen in der Digitalität. Dafür stehen 45 Minuten zur Verfügung. Um uns im Workshop etwas zu kalibrieren, stelle ich
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tl;dr Slide-Deck Mit dem Titel (siehe dazu auch diesen Post) werfe ich zunächst eine Frage auf, nämlich zum Gegenstand „Digitale Bildung“. Ich möchte im ersten Teil meines Vortrags auf eine Eingrenzung und Einordnung eingehen. Im zweiten Teil werde ich dann diskutieren, wie
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Hot off the press aus dem Waxmann Verlag: Mein Schreibgespräch zusammen mit Dennis Clausen ist veröffentlich. Zitationsvorschlag: Deimann, Markus, und Dennis Clausen. 2020. „Digitales Bildungs-Pingpong: Ein Schreibgespräch“. S. 101–15 in Vom E-Learning zur Digitalisierung Mythen, Realitäten, Perspektiven., herausgegeben von R. Bauer, J.
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tl;dr: Präsentation Damit markiere ich eine Akzentverschiebung auf die Digitalität als Kondensat des sozio-technischen und kulturellen Wandels, den wir gemeinhin als Digitalisierung bezeichnen. Während Digitalisierung in öffentlichen und bildungsbezogenen Diskursen fast ausschließlich technisch gerahmt wird und die steigende Bedeutung von vernetzter Infrastruktur
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Die digitale Transformation ist das Leitthema unserer Zeit und bestimmt sehr viele Diskurse, so auch in der Bildung. Doch was ist damit eigentlich gemeint? In der Wikipedia heißt es dazu: Die digitale Transformation (auch „digitaler Wandel“) bezeichnet einen fortlaufenden, in digitalen Technologien
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