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Call for Paper MedienPädagogik

Noch bis zum 30.11.2020 sind Einreichungen von Abstracts möglich für ein Themenheft, mit dem Marios Karapanos und ich das vergangene „Corona-Semester“ beleuchten, um aus den Reflexionen Empfehlungen für die zukünftige Gestaltung der digitalen Hochschullehre ziehen zu können: CoViD-19 und die digitale Hochschulbildung. Irritationen, Einsichten und Programmatiken Erwünscht sind Beiträge aus […]

E-Learning Szenarien und Didaktik

So lautet die Anfrage für einen Workshop Ende Oktober, die ich vor kurzem vom Cluster of Excellence in European and International Law erhalten habe. Dabei handelt es sich um ein internationales Netzwerk, das vom DAAD gefördert wird. Zielgruppe des Workshops sind Lehrende aus der Rechtswissenschaft. Gewünscht wurden sich Themen wie […]

Input für Mobile.Hochschule.Digital

Am 07. September geht ein neuer Ableger der Mobilen.Schule.Digital an den Start, diesmal für Hochschulen. Ich mache einen Workshop zum Thema Lehren und Lernen in der Digitalität. Dafür stehen 45 Minuten zur Verfügung. Um uns im Workshop etwas zu kalibrieren, stelle ich zwei Thesen vor, die ich in einem anderen […]

Covid-19 als Katalysator für digitale Bildung?!

tl;dr Slide-Deck Mit dem Titel (siehe dazu auch diesen Post) werfe ich zunächst eine Frage auf, nämlich zum Gegenstand „Digitale Bildung“. Ich möchte im ersten Teil meines Vortrags auf eine Eingrenzung und Einordnung eingehen. Im zweiten Teil werde ich dann diskutieren, wie mit der Covid-19 Pandemie ein Digitalisierungsschub eingesetzt hat […]

Digitales Bildungs-Pingpong: Ein Schreibgespräch

person using macbook pro on blue table

Hot off the press aus dem Waxmann Verlag: Mein Schreibgespräch zusammen mit Dennis Clausen ist veröffentlich. Zitationsvorschlag: Deimann, Markus, und Dennis Clausen. 2020. „Digitales Bildungs-Pingpong: Ein Schreibgespräch“. S. 101–15 in Vom E-Learning zur Digitalisierung Mythen, Realitäten, Perspektiven., herausgegeben von R. Bauer, J. Hafer, S. Hofhues, M. Schiefner-Rohs, A. Thillosen, B. […]

Lehren und Lernen in der Digitalität

tl;dr: Präsentation Damit markiere ich eine Akzentverschiebung auf die Digitalität als Kondensat des sozio-technischen und kulturellen Wandels, den wir gemeinhin als Digitalisierung bezeichnen. Während Digitalisierung in öffentlichen und bildungsbezogenen Diskursen fast ausschließlich technisch gerahmt wird und die steigende Bedeutung von vernetzter Infrastruktur und Künstlicher Intelligenz zum Ausdruck bringt, wird mit […]

Digitale Transformation – Klärung und Einordnung

Die digitale Transformation ist das Leitthema unserer Zeit und bestimmt sehr viele Diskurse, so auch in der Bildung. Doch was ist damit eigentlich gemeint? In der Wikipedia heißt es dazu: Die digitale Transformation (auch „digitaler Wandel“) bezeichnet einen fortlaufenden, in digitalen Technologien begründeten Veränderungsprozess, der in wirtschaftlicher Hinsicht speziell Unternehmen […]

Forschungsprogramm Digital Teaching & Learning

Bei diesem Vortrag geht es um ein Forschungsprogramm, das sich aus dem aktuellen Stand zu Digital Teaching & Learning ableitet. Das Forschungsprogramm soll praktische Umsetzungsmöglichkeiten bieten für Lehre, Aus- und Weiterbildung. Stand der Forschung – einordnende Überlegungen Die erste Frage, die sich dabei stellt, betrifft die Eingrenzung des Forschungsfeldes. Was […]

Planungen für die Keynote bei der Maker Week 2020

Vor einigen Monaten kam die Anfrage für eine Keynote im Rahmen der Maker Week 2020. Damals war noch nicht vollständig absehbar, dass durch COVID-19 die Planungen kräftig durcheinander geworfen werden. Ursprünglich sollte es ein Maker Festival sein mit Präsentation und Prämierung von Hacks. Aus dem Festival wurde dann die Maker […]