At OERCamp.Global 2025 I have presented on how Open Education can serve as an instrument to resist the growing fascism, in particular those forms which are embedded in digital environments (techno-fascism). My slides are below.
This blogpost is for preparing and documenting my session at the upcoming OERcamp.global 2025. I am now going to explain the key terms in the title: What is Open Education? What is fascism? How can Open Education contribute to resisting fascist tendencies in education and in society at large? Let’s […]
Diese Woche präsentiere ich bei der TURN-Conference in Berlin einen kurzen Beitrag zu KI und den Möglichkeiten zur Öffnung der Hochschule. Als Abstract habe ich eingereicht: ChatGPT Der öffentliche Launch von ChatGPT im November 2022 markierte einen Wendepunkt und entfachte einen beispiellosen medialen Hype. Dieses Ereignis betonte die unausweichliche Präsenz […]
Auf Einladung des Projekts digiLLM – Digital Living Learning Materials – habe ich an der Universität Bielefeld zu Open Educational Resources (OER) gesprochen und mich an einer kritischen Einordnung versucht. tl;dr Worum geht es in meinem Vortrag? Kurze Ideengeschichte von Open Education Open Educational Resources sind als Begriff vor etwas […]
Für einen Workshop beschäftige ich mich mit dem Thema OER-Policy für Hochschulen und teile hier mein Material. Es ist als Entwurf für eine Dokumentation gedacht und hat den Charakter eines Living Documents. Feedback ist darum erwünscht 🙂 Grundlagen: Open Education und Open Educational Resources (OER) Öffnungsbewegungen kommen seit vielen Jahren […]